Aconteceu durante toda essa semana, de 24 a 28.09.2012, no instituto de
Formação Presidente Kennedy, a II Jornada de Gestão Escolar para o Pólo Natal.
O evento foi realizado pela Secretaria de Estado da Educação, através da
Coordenação de Articulação com os Sistemas de Ensino – COASE, em parceria com o
Ministério da Educação. O objetivo é avançar na preparação dos Comitês
Estratégicos para atingir a internalização do Plano de Desenvolvimento da
Escola - PDE Interativo, que, por sua vez, tem a função de melhorar a gestão
nas escolas, envolvendo todos os que participam do processo de aprendizagem
na educação.
Participaram da II jornada, técnicos da secretaria
(eu, Socorro Macedo da CODESE), representantes do Comitê Estratégico das
Diretorias Regionais de Educação, e dos Municípios que pertencem ao Pólo de
Natal, que reúne Extremoz, São José de Mipibu, Parnamirim, Santo Antônio, Passa
e Fica, Serra Caiada, Rio do Fogo, Alto do Rodrigues, Tangará, Japi, Afonso
Bezerra, Acari, Jardim do Seridó e Caiçara do Norte. Atualmente a ferramenta
online do PDE Interativo está disponibilizada para todas as escolas do sistema
estadual e municipal, o que torna a metodologia mais acessível, útil e próxima
da realidade das escolas.
 |
| Profª Rosângela Holanda |
No entanto, segundo a coordenadora da Coase/SEEC,
professora Rosângela Holanda, apesar da visível melhoria das ações dentro das
escolas, há o desafio de aperfeiçoar a utilização da ferramenta por meio de
conhecimentos teóricos e práticos que permitam, aos gestores escolares, uma
visão abrangente do processo de gestão e, mais especificamente, uma percepção
importante do papel que o PDE Interativo pode desempenhar nesse processo.
O PDE Interativo está organizado em etapas que
ajudam a equipe escolar a identificar seus principais problemas e a definir
ações para alcançar os seus objetivos, aprimorar a qualidade do ensino e da
aprendizagem e melhorar os seus resultados. Estas ações estarão reunidas em um
plano, dividido em quatro partes: na primeira parte, o sistema faz uma identificação
geral do(a) diretor(a) e da escola em seguida, a escola organiza o ambiente
institucional para elaborar o seu planejamento a terceira etapa consiste na
elaboração do Diagnóstico que possibilitará à escola perceber onde se encontram
as suas principais fragilidades por fim, a escola elabora o Plano Geral,
contendo os objetivos, metas e ações para alcançar as melhorias desejadas.
 |
| Simone Von Sohsten Ramalho |
Parabenizamos a Profª Rosângela Holanda e sua equipe pela organização e
recepção a todos os participantes, os quais se sentiram muito bem tratados e acolhidos.
Parabenizamos a Simone Von Sohsten Ramalho (MEC) que com muita
alegria e profissionalismo, deu um show nessa formação, encantando a todos com
o seu carisma e interação com todos. Enfim, estão todos de parabéns, SEEC –
COASE – MEC. Saímos todos desse evento com a sensação de dever cumprido, tanto
para quem ministrou, como para quem recebeu as ministrações. Sabemos um pouco
mais hoje, e isso é gratificante.
Para o Pólo de Mossoró, a Jornada de Gestão Escolar
está programada para ocorrer a partir de 1º de outubro, no auditório da 12ª.
DIRED. Além de Mossoró, o evento reunirá gestores dos municípios de Assu,
Upanema, Lucrécia, Itajá, Augusto Severo, Grossos, Serra do Mel, Tibau, Apodi,
Severiano Melo, Felipe Guerra, Taboleiro Grande, Umarizal, Martins, Serrinha
dos Pintos, Almino Alfonso, Pau dos Ferros, Paraná, Portalegre e Venha Ver.
