CORDEL DA I AÇÃO NACIONAL DO MAIS EDUCAÇÃO

Parabenizamos a nossa colega Margarida Mendes,multiplicadora FPE São Luis MA que com muita criatividade,nos presenteou com esse cordel ao final do evento I Ação do Mais Educação em Brasília 14 e 15 de Outubro 2014. 

Estudantes ganham plataforma de estudo virtual com foco para o ENEM

quarta-feira, 8 de outubro de 2014

No mês de novembro, milhões de estudantes realizam uma das avaliações mais importantes para o ingresso no ensino superior: trata-se do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Atenta as novas técnicas de aprendizagem e proporcionando mais uma ferramenta para que os estudantes possam se preparar para o Enem, a Secretaria de Educação, em parceria com o portal Clickideia, oferece acesso gratuito a plataforma multimídia gratuita de estudo complementar para estudantes do Ensino Médio. Todo material ofertado está de acordo com as especificações exigidas pelo MEC.

Os alunos matriculados em escolas estaduais de ensino médio poderão acessar o sitewww.clickideia.com.br/seecrn, preencher um formulário e já estarão habilitados a acessar as mais de 15 mil páginas de conteúdo didático. Pensado de acordo com as Parâmetros Curriculares do Ensino Médio e as avaliações do SAEB, o portal oferta questões de edições passadas de vestibulares de todo o país, áreas de produção textual com dicas de argumentação, normas gramaticais e estilos literários, jogos didáticos com temas ligados a atualidade e um vasto banco de dados onde cada estudante poderá tirar dúvidas sobre todas as disciplinas.

O portal existe desde 2000, como uma plataforma virtual para atividades pedagógicas. O Click ENEM, um dos diversos recursos inseridos no Portal, foi disponibilizado em 2012. O diretor geral do portal, Manoel Dantas, explica como a ferramenta pode ser útil nos estudos: “É possível filtrar, por exemplo, de quais anos as questões serão replicadas e quais áreas de conhecimento estão inseridas na prova simulada, dando ao aluno um maior leque de opções para seu estudo”.

Todo o conteúdo do site ficará disponível até 08 de novembro, data de aplicação do ENEM 2014. O estudante interessado deve preencher os campos de cadastro com suas informações pessoais e o nome de sua escola. Automaticamente, será encaminhado o login para o e-mail cadastrado no formulário e o aluno poderá utilizar a plataforma normalmente.

Além de contribuir para a preparação dos estudos de quem irá realizar o ENEM, todas as disciplinas oferecidas no portal servem de reposição dos conteúdos perdidos em decorrência de greves ou falta de professores. “O exame mede todo o grau de conhecimento que o estudante adquiriu durante sua vida escolar, mas o portal serve para que nossos alunos tenham a sua disposição um imenso banco de dados que possibilite uma melhor assimilação dos conteúdos apresentados em sala de aula”, explicou Joaquim Oliveira, secretário adjunto de Educação.

Estados e municípios recebem R$ 413 milhões para alimentação escolar

Wanderley Pessoa/MEC

Estados, municípios e o Distrito Federal podem contar a partir desta sexta-feira (3) com os recursos da oitava parcela de 2014 do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae). O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) repassou R$ 413,8 milhões aos entes federativos na última quarta-feira, 1º de outubro. O montante transferido para cada estado e município pode ser conferido no portal eletrônico do FNDE (www.fnde.gov.br), em Liberação de recursos.

Este ano, o orçamento do Pnae é de R$ 3,6 bilhões, para beneficiar 43 milhões de alunos da educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos). O dinheiro é transferido em 10 parcelas mensais, para atender 200 dias letivos no ano, e deve ser utilizado na aquisição de gêneros alimentícios para a merenda escolar, sendo 30% empregados na compra direta de produtos da agricultura familiar.

Transporte – O FNDE também transferiu, nesta semana, a sétima parcela de 2014 do Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (Pnate). Os recursos (R$ 63 milhões) já estão disponíveis nas contas dos beneficiários.

Os repasses do transporte escolar são feitos em nove parcelas a estados e municípios com estudantes da educação básica residentes na zona rural. A transferência é automática, sem necessidade de convênio, e o recurso deve ser utilizado no custeio de despesas diversas, como consertos mecânicos, compra de combustível ou terceirização do serviço de transporte escolar. O orçamento do programa para este ano é de R$ 644 milhões.

FNDE promove Encontro do Programa Formação pela Escola na Bahia

FNDE promove Encontro do Programa Formação pela Escola na Bahia

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), por meio da Assessoria de Educação Corporativa, promove nesta terça e quarta-feira (23 e 24), o Encontro do Programa Formação pela Escola em Feira de Santana, na Bahia. O evento, organizado em parceria com a Secretaria Estadual de Educação, reúne secretários municipais de educação, técnicos de prefeituras, tutores do Programa Formação pela Escola, coordenadores do Programa Mais Educação e professores da rede pública de ensino.

De acordo com Adalberto Domingues da Paz, Coordenador Nacional do Formação pela Escola, o objetivo do encontro é divulgar as ações da Autarquia e esclarecer dúvidas de gestores locais quanto à execução dos programas do FNDE, além de complementar informações sobre controle social na região.
O Programa Formação pela Escola visa fortalecer a atuação dos agentes e parceiros envolvidos na execução, no monitoramento, na avaliação e na prestação de contas dos programas e ações educacionais financiados pelo FNDE. É voltado, portanto, para a capacitação de profissionais de ensino, técnicos e gestores públicos municipais e estaduais, representantes da comunidade escolar e da sociedade organizada.

EDUCAÇÃO INTEGRAL

Programa alcança 12% do total de matrículas das redes públicas

João Bittar/MEC

A educação integral alcançou este ano 12% das matrículas nas redes públicas da educação básica, disse o ministro Henrique Paim aos participantes da 47ª webconferência do programa Mais Educação, nesta quinta-feira, 18. Estão no programa 60.368 estabelecimentos de ensino e aproximadamente 8 milhões de estudantes.

Para desenvolver a educação integral, segundo o ministro, é necessária a colaboração dos gestores estaduais e municipais no país todo e dos profissionais em cada escola. “A assistência técnica e financeira é importante, mas se não houver paixão dos educadores não haverá mudança”, explicou.

Durante o evento, o Paim lançou o Portal da Educação Integral, que é um espaço digital que organiza conteúdos, agenda de atividades, faz conexão com o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), divulga notícias do andamento da educação integral nos estados e municípios, tem um espaço de vídeos. A webconferência teve a participação de internautas de 1,6 mil pontos.

Recursos – Na abertura da webconferência, Romeu Caputo, presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), explicou que o repasse de dinheiro às escolas participantes do programa, este ano, será feito em duas parcelas. A escola que aplicar os recursos da primeira parcela recebe a segunda. “É importante que a escola planeje o uso do dinheiro, nós queremos o uso eficiente dos recursos públicos para assegurar a execução do Mais Educação.”

Ao reafirmar o compromisso com o programa, Caputo disse que foram transferidos às escolas mais de R$ 1 bilhão neste ano, via PDDE. Sobre a transferência de recursos para a merenda escolar, que é feita em cota única para a prefeitura, o presidente do FNDE lembrou que os diretores devem informar no censo escolar o número de estudantes matriculados na jornada integral – mínimo de sete horas por dia ou 35 horas semanais – para que o município adquira os alimentos necessários para as refeições.

Currículo – A secretária de Educação Básica, Maria Beatriz Luce, falou que a política nacional de educação no Brasil acontece em regime de colaboração entre a União, estados, Distrito federal e os municípios. Entre os diversos temas tratados por Luce, está em destaque a construção de um novo currículo que aborde o que ensinar, como ensinar, a quem ensinar. O tema, ela explicou, está em consulta pública e terá sentido se for elaborado pela comunidade escolar, que tenha uma base nacional e a parte diversificada contemplando as realidades regionais, estaduais e locais.

A secretária também chamou a atenção sobre a importância do Plano Nacional de Educação (PNE), promulgado em julho deste ano, que traz metas a serem cumpridas até 2014. “O momento agora é elaborar os planos estaduais e municipais de educação”, para que as metas sejam alcançadas, segundo Maria Beatriz Luce.

PDDE Mais Educação terá encontro de formação em Recife

PDDE Mais Educação terá encontro de formação em Recife

Escrito por  Assessoria de Comunicação Social do FNDE

Ascom/FNDE

Nesta quinta e sexta-feira (18 e 19), o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), a Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação e a Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) promovem encontro em Recife (PE) para promover formação sobre execução financeira e prestação de contas do Programa Dinheiro Direto na Escola Mais Educação. O evento vai acontecer na sede da Fundação, na Av. Dezessete de Agosto, 2.187 - Casa Forte - Recife-PE.

Na oportunidade, também está prevista webconferência com o ministro da Educação, José Henrique Paim.

“Esse é um esforço conjunto de três parceiros importantes para que haja uma boa execução do PDDE Mais Educação. Contamos ainda com o apoio do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), da Rede do Programa Formação pela Escola e dos Comitês Territoriais do Programa Mais Educação”, explica Adalberto Domingos da Paz, coordenador Nacional do Programa Formação Pela Escola do FNDE e um dos principais articuladores da implantação do programa PDDE desde o início, em 1995.

“Este ano, o orçamento do PDDE e suas ações vinculadas, chamadas de Mais Educação, é de R$ 2,6 bilhões”, informa o coordenador-geral de Apoio à manutenção Escolar do FNDE, José Maria Rodrigues de Souza. Já o coordenador do Programa Formação Pela Escola disse que “sabemos que os técnicos e gestores enfrentam dificuldades tanto na execução do recurso, quanto na prestação de contas. Por essa razão, queremos instituir um processo continuado de formação para as pessoas que lidam com o Programa e assim garantirmos cada vez mais o melhor desempenho na execução dos recursos públicos do PDDE”.

O objetivo do FNDE é construir um módulo composto de material didático em versão online a ser disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem (Plataforma Moodle), para integrar o curso de capacitação a distância, disponível no sítio do FNDE, www.fnde.gov.br, em Formação pela Escola / Consultas.

Formação pela Escola - O Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE (Formação pela Escola) tem por objetivo fortalecer a atuação dos agentes e parceiros envolvidos na execução, no monitoramento, na avaliação, na prestação de contas e no controle social dos programas e ações educacionais financiados pelo FNDE. É voltado, portanto, para a capacitação de profissionais de ensino, técnicos e gestores públicos municipais e estaduais, representantes da comunidade escolar e da sociedade organizada.

Segundo o coordenador Adalberto da Paz, a SEB/MEC e o FNDE estão elaborando o conteúdo do Curso PDDE Mais Educação, o qual comporá o portfólio de cursos do Programa Formação pela Escola e será disponibilizado na plataforma de aprendizagem para os técnicos, gestores e conselheiros que realizam o controle social dos recursos do PDDE Mais Educação. “No encontro de Recife, vamos, inclusive, identificar problemas na prática, pois queremos escutar a todos para ajustarmos o conteúdo do curso que pretendemos formatar em breve”, completou.

A expectativa do FNDE é que cerca de 200 técnicos e gestores de todo o país participem do evento. Todos eles serão potenciais multiplicadores e farão parte da Rede de Formadores do PDDE Mais Educação distribuídos em todos os estados brasileiros.

O objetivo imediato é promover a interlocução e disseminar o conhecimento adquirido nas oficinas dos dias 18 e 19, na I Ação Nacional Integrada de Formação para a Gestão e Execução do Programa Mais Educação, prevista para os dias 6 e 10 de outubro de 2014.

FormAção em Ação

É com imensa satisfação que apresentamos a 1ª edição da publicação “Formação em Ação”, cujo objetivo é apresentar notícias sobre eventos de formação, em especial de interesse das redes do Formação pela Escola (rede de gestão, rede de tutores/multiplicadores e rede de cursistas).

Pretendemos que seja um periódico com publicação bimestral e que nele possamos circular fotos, depoimentos, matérias sobre experiências bem sucedidas, associadas aos cursos do Programa, dentre outras. Trata-se de uma experiência piloto e nesse sentido estamos abertos às sugestões, ao tempo em que contamos com o apoio de vocês para nos encaminharem matérias selecionadas visando às próximas edições.Equipe Instituto FormAção pela Escola.

ENCONTRO COORDENAÇÃO NACIONAL E COORDENADORES ESTADUAIS - IFPE

Gestores do Projeto avaliam o desempenho em 2013
e apresentam orientações para 2014

Realizado nos dias 17 e 18 de dezembro o evento aconteceu no Edifício - Elcy Meireles anexo II do FNDE, Brasília (DF) e contou com a participação dos gestores e coordenadores do projeto Formação pela Escola que tem como objetivo fortalecer a ação dos agentes na prestação de contas e controle social dos programas e ações educacionais financiados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Pela primeira vez o evento aconteceu nas novas dependências do FNDE.Durante os dois dias foram apresentados pelos coordenadores uma avaliação sobre o exercício do Instituto Formar para a Escola no ano de 2013, a situação do Programa nos Estados, o Programa Formação de Tutores para as Redes de Parceiras do FNDE, as diretrizes do Programa e o planejamento para 2014.

Segundo Adalberto Domingos da Paz, coordenador nacional do Programa uma das principais características do projeto é a parceria entre os estados, promovendo a melhoria da gestão e a promoção dos atores sociais que atuam no controle social. “A troca de experiência é muito grande, as pessoas compartilham casos de sucesso, os problemas e soluções”. Prestar assistência técnica com ações de informação, formação e capacitação com a finalidade de promover a melhoria das competências dos agentes e parceiros do FNDE que atuam com a execução, o monitoramento, a prestação de contas e o controle social das ações da política de financiamento público educacional são pilares do projeto.

Socorro Macedo (RN) Wellington Maciel e Adalberto Paz

A coordenadora do estado do Rio Grande do Norte (RN) Maria do Socorro Santos de Macedo fala da experiência durante o evento: “O evento era muito esperado. Os encontros presenciais com os coordenadores do ensino a distância são de suma importância para repassar as experiências, enriquecer o grupo, estreitar os laços e compartilhar as vivências ao longo do ano”.

        Para o coordenador do estado do Paraná (PR) Marcos César Cantini o encontro marca um período de avaliação dos resultados obtidos em 2013. “A partir desses resultados destacar as nossas ações para 2014, pois o programa já é consolidado nos estados e municípios”.

 

OFICINA DE PRESTAÇÃO DE CONTAS

Prestação de contas terá oficina permanente de capacitação
Por Luana Batista Soares* e Adalberto Domingos da Paz
Brasília – DF, 23 de outubro de 2013

 

A Coordenação-Geral de Contabilidade e Acompanhamento de Prestação de Contas (CGCAP), em parceria com o Instituto Formar para a Escola realizaram nessa última quinta-feira (17/10/2013) o projeto piloto da Oficina Permanente de Prestação de Contas, voltada à capacitação de técnicos, gestores e conselheiros que lidam com prestação de contas de ações e programas do FNDE.

   

Na abertura do evento a Coordenadora-Geral da CGCAP, Orvalina Ornelas Nascimento Santos, destacou a necessidade e importância dessas oficinas para o atendimento frequente de demandas de prefeituras e secretaria de educação para atendimento de dúvidas sobre prestação de contas. Desde a implantação do SiGPC essas demandas têm aumentado muito e são intensificadas nos períodos de mudanças de gestores e das consequentes trocas de técnicos de prestação de contas da entidade.
 Aliando a necessidade de capacitações e a nova política de educação corporativa do FNDE, Orvalina viu a oportunidade de firmar parceria com o Instituto Formar para a Escola e realizar o projeto de oficina de prestação de contas. “Porque é um Instituto que foi constituído e já esta se estruturando, justamente para fazer isso, auxiliar a gente a oferecer um melhor trabalho de orientação e capacitação”, afirmou a Coordenadora.

 

Para Adalberto Domingos da Paz, o projeto “é o pontapé inicial de uma atividade que será desenvolvida com regularidade no FNDE, com o intuito de atender demandas frequentes de estados e municípios sobre prestação de contas, especialmente por força das inovações nessa área, decorrentes da mudança de paradigma promovido pelo SiGPC – Contas Online”.

 

 A Oficina no seu estágio piloto foi realizada para técnicos de prestação de contas de prefeituras dos municípios de Goiás do entorno do Distrito Federal e já gerou resultados e soluções, ao proporcionar compartilhamento de experiências e dirimir dúvidas dos representantes munícipes. Para o representante do Município de Santo Antônio do Descoberto, Sr. Ivonaldo, “tudo o que foi dito foi claro e tirou as dúvidas”. As considerações sobre a capacitação foram extremamente positivas. Para a representante de Padre Bernardo, a técnica de prestação de contas, Sr.ª Marta, informada da possibilidade das oficinas serem permanentes manifestou sua satisfação ressaltando que “seria maravilhoso”, pois “teríamos um suporte maior e estaríamos bem assessorados”. A oficina foi além das expectativas e a notícia de que o projeto passará a ser uma atividade constante foi comemorada por todos.

Na oficina, além de espaço para debate e tirar dúvidas, foram explicados os procedimentos de elaboração e envio da prestação de contas pelo SiGPC do PDDE, Convênios, Pnae e Pnate pelos especialistas da CGCAP: Getúlio Fenelon Rocha Filho, Olímpio Duraes Soares e Juliana Ramiro de Amorim Oliveira. Para Getúlio, a experiência “foi positiva e excelente, tanto para nós (FNDE) como para os próprios envolvidos. Eles agregaram valores e trocaram informações”.

A CGCAP faz parte da Diretora Financeira do FNDE. Para a diretora da área, Sra. Gina Cláudia Loubach, essa iniciativa pretende institucionalizar o apoio técnico do FNDE a estados e municípios nas demandas relacionadas à prestação de contas dos recursos repassados pela Autarquia, visando minimizar as dificuldades ocasionadas pela carência de informações ou orientações aos gestores. Ressalta, ainda, que tal iniciativa é primordial para a parametrização do SIGPC, pois as dúvidas ou dificuldades podem nos auxiliar na melhoria ou construção das funcionalidades sistema.
Essa é mais uma entre outras ações de capacitação que estão sendo desenvolvidas no contexto da assistência técnica do FNDE para atender os parceiros da Autarquia. Para o Assessor de Educação Corporativa Wellington Maciel, essa é uma nova experiência que motivará outras áreas do FNDE.
Nesse sentido, para Maciel, “novos projetos desta natureza estão por vir, os critérios são o tamanho das demandas de cada setor ou lugar, o mais provável neste momento seria para o Plano de Ações Articuladas (PAR) e novas ideias são bem vindas”.
 

Avaliação do evento
 

Além das considerações apresentadas pelos participantes e que permitiram concluir pelo sucesso do evento, foi aplicado questionário para levantar informações que possibilitam as equipes da CGCAP e do Instituto a promover melhorias no projeto.Os dados da pesquisa foram resumidos nos índices de desempenho do evento, apresentados no gráfico abaixo. Estes índices variam de 0,20 a 1,00.
Conforme podemos observar, os temas e os conteúdos apresentados são de grande relevância para os participantes e foram organizados de modo a possibilitar aos técnicos, tanto a compreensão dos avanços que o FNDE vem promovendo na prestação de contas, quanto a aplicação prática dos conceitos no dia a dia na utilização do SiGPC.

*Estagiária do curso de Publicidade e Propaganda, lotada no Instituto Formar para a Escola.
Essa matéria foi elaborada no contexto de programa para fortalecimento da atuação de estagiário no FNDE.

ENCONTRO COM ARTICULADORES PEDAGÓGICOS E SECRETÁRIOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO - NUFERN E FPE RN

Consideramos proveitosos e importantes esses encontros para o FPE RN e NUFERN na divulgação e monitoramento dos Programas. A profª Salete Vieira discutiu as estratégias, objetivos e demanda do Plano Estadual de Formação dos Professores da Educação Básica - PARFOR, para 2014. 

A profª Socorro Macedo apresentou o Programa FormAção pela Escola aos novos secretários (muitos assumiram a secretaria municipal de educação, após as últimas mudanças de prefeitos.) e pediu apoio dos mesmos ao trabalho dos tutores em seus municípios. Todos ficaram bastante interessados. Sentimos que o objetivo foi alcançado! Ficamos muito satisfeitas com o resultado desse trabalho.O mesmo continuará com as outras Direds do RN.

Vejam algumas fotos abaixo, registradas durante o evento.

— em Caicó, Rio Grande do Norte - Santa Cruz e Currais Novos.